Suzuki-vanhemmille

Suzuki-soittajat ovat aloittaessaan nuoria. Siksi vanhemman on hyvä ymmärtää jo ennen soittoharrastuksen alkamista, kuinka suuri vastuu ja rooli hänellä tulee olemaan lapsensa musiikkiharrastuksessa. Suzuki-menetelmässä musiikkia opitaan kuten äidinkieltä ympäristön vaikutuksesta, ja vanhemman tehtävänä on luoda lapselle musiikillinen ympäristö. Kun lapselle luodaan oikea ympäristön, jokainen lapsi voi oppia soittamaan.

Kotona

Musiikin kuunteleminen ja soittaminen kuuluvat arkeen. Soitettavaa ohjelmistoa tulisi kuunnella joka päivä, aivan kuten lapsi äidinkieltä oppiessaan kuulee puhetta joka puolelta joka päivä. Musiikkia voi kuunnella hiljaa esim. autolla ajaessa, syödessä, läksyjä tehdessä, leikkiessä tai unimusiikkina. Suzuki-lauluja voi leikkiä ja laulaa kotona.

Lapsella tulee olla rauhallinen harjoitteluympäristö ja hyvä soitin käytössään. Soittimen tulee olla vireessä. Mikään sähköinen soitin ei pysty korvaamaan akustisen pianon ominaisuuksia. Akustisella pianolla lapsen korva ja soittotuntuma kehittyvät alusta asti oikeaan suuntaan. Suzuki-oppilaat pyrkivät tuottamaan alusta lähtien kaunista ääntä soittimellaan ja heille kehittyykin todella tarkat korvat. Pienet pianistit tarvitsevat jalkojensa alle jalkatuen hyvän soittoasennon saamiseksi siihen asti, kunnes jalat yltävät maahan.

Ole itse innostunut, niin lapsesikin innostuu! Alussa harjoitteluhetket kestävät vain muutaman minuutin kerrallaan ja niitä olisi hyvä olla useita päivässä. Tarkistakaa aluksi hyvä soittoasento, ja kiinnittäkää siihen huomiota myös soitonaikana. Keskittykää opeteltaviin asioihin ja yrittäkää tehdä aina parhaanne. Ole kannustava ja positiivinen auttaja kotiharjoittelussa. Harjoittelussa ja kuuntelemisessa tärkeää ovat toistot. Lapset rakastavat tuttuja asioita ja jaksavat kerrata! Päättäkää harjoitteluhetki myönteisesti. Yksi keino on antaa lapsesi soittaa hänen sen hetkinen lempikappaleensa.

Sivut 1 | 2